Letrilandia 1

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Para que no tengáis que descargar página a página os pongo la carpeta dónde yo ya lo tengo descargado. Además fui borrando con el paint algún borde negro que sale en las hojas, para que no gaste tinta innecesariamente… Creo que podéis clicar a “descargar todo”…
Si preferís el enlace: https://picasaweb.google.com/juanimaestrainfantil/LETRILANDIA1#

Tarea semanal 4/4 Marzo 2011 Rebeca P5

Matemáticas


Esta  foto es del lunes… se despertó, se fue directa al nuevo juego de matemáticas (gracias Silvia!!!), lo trajo a mi cama y a jugar-aprender!!! Le ha encantado y ha estado haciendo toda la semana sumas y tablas!!!




Lengua Castellana

Ha seguido con el cuaderno de Letrilandia, con los cuadernillos Rubio. Y hemos seguido practicando con la baraja fotosilábica, con la que ya lee (tapándole yo los dibujos) las sguientes sílabas: vocales, pa-pe-pi-po-pu, ma-me-mi-mo-mu, la-le-li-lo-lu, ta-te-ti-to-tu, sa-se-si-so-su, da-de-di-do-du. La r aún la confunde un poco… Esta semana he empezado a introducirle la b y la v. Al decirle que suenan igual me dijo muy decidida:  - Pues si suenan igual quita una no???? jajajaja   Lidia y Pablo se tronchaban de la risa!!!
También ha estado aprendiendo con el manipulable de colocar las vocales en minúscula y en mayúscula de cada tarjeta :

La verdad es que esto ya se le queda un poco corto… la semana que viene empezaremos con el mismo pero con consonantes, a ver que tal…

Conocimiento del Medio
Hace el ciclo productivo de la miel:


Català
Comença el  “Llibret de la Primavera”.

Música
El lunes acabó el Lapbook de “Els instruments i l´orquestra”.


Inglés
Esta semana sólo ha hecho una ficha donde tenía que pintar cada animal con el color que se le indicaba. De vocabulario entraban 4 animales: bird, cat, frogm duck; y 4 colores: gray, brown, green, yellow.

Juegos
Bueno, toda la semana y todo el día están jugando, pero como muestra pondré este juego con sus hermanos de “a ver quien sopla la burbuja que llegue más lejos…!!!” jajaja

PROYECTO CONJUNTO LA MÚSICA

Samuel (p4) y Gerard (1º):  FLAUTA DE PÀ

David (p4):  CUMPLEAÑOS FELIZ, EN XILÓFONO

Rebeca (p5): LAPBOOK “ELS INSTRUMENTS I L´ORQUESTRA”

Álex (1º):  PINTURA AL LIENZO CON MOTIVOS MUSICALES

Claudia (1º e.s.o.) y Marcos (3º e.s.o.) (y Esther profesora jeje):  CANON EN ARMÓNICA, VIOLONCHELO Y PIANO

Pablo (1º e.s.o.) y Lidia (2º e.s.o.) : “BALLET D´PRINCEP IGOR”, EN ACORDEÓN Y GUITARRA

Proyecto La Música–Rebeca–Lapbook Instruments i l´orquestra

De un libro que cogimos de la biblioteca hicimos fotocopias de los instrumentos. Los recortó, pusimos velcro detrás y ella los coloca según sean de viento, cuerda o percusión. Después guardamos en una bolsita y así lo hace cuantas veces quiera y lo va aprendiendo.

Proyecto La Música - Pablo y Lidia -ballet d´princep igor

Es una mini- adaptación de una obra que Lidia toca al acordeón y quisieron hacer con guitarra y acordeón…  pero al final sólo han tocado la primera parte, la guitarra se oye muy flojita… pero me rindo y lo dejo así… cuando veáis los vídeos ya comprenderéis porque digo esto…

Tomas falsas:

Y muchas, muchas más......

Proyecto La Música. Lidia: “Can-can”