Lidia 1º E.S.O.
Sociales
Tema: Roma, la civilización romana…
Control: nota:
Matemáticas
Terminamos el tema de Áreas y Perímetros de polígonos. Hace el esquema.
Control: nota: 9´8.
Inglés
Preguntas con “When"?”, “What?”, “Who?” en pasado y respuestas. Ordenar las secuencias de una historia con las palabras: “First”, “next”, “after that”, “then”, “finally”.
Arte
Música: Solfeo: 2 canciones en clave de sol. Ensayar una canción con instrumentos para fin de curso. Dictado rítmico. Un ritmo.
Con este dominó hemos jugado con Rebeca esta semana para seguir aprendiendo las vocales. También lo descargué de picasa .
Estas fichas las saqué de un álbum picasa, pero no me acuerdo de cual, así que aquí las dejo para quien le interese:
Primero de todo tengo que dar gracias a mi niña porque no tenía ganas de hacer la grabación, pues esta canción se le ha “atravesado” un poquitín por difícil (cambian muchos los bajos o acordes de la mano izquierda, mas bien al final). Y después de varios días insistiéndole me ha hecho el favooooor!!! Gracias bonita, mua y requetemua!!!
Ah! Otra cosa es que no sé porqué hoy la cámara sólo hace vídeos de 45 segundos; así que está en cuatro vídeos, pero son muy cortitos.
Pablo 6º
Naturales
Tema: La materia y sus propiedades; las magnitudes fundamentales y derivadas: la longitud, la superficie, el volumen, la masa, la densidad, la temperatura y el tiempo. Control: nota: 8´3.
Lapbook : "El rinoceront blanc".
Inglés
Pasado continuo. Preguntas y respuestas.
Hemos hecho juntos un esquema de la estructura de las preguntas en inglés en diferentes tiempos verbales:
También estamos haciendo unas hojas de vocabulario para que vayan memorizando.
Hemos visto la primera parte de “Muzzy in Gondoland” siguiendo el dossier:
Tecnología
Hemos hecho el tema de informática: “El procesador de textos”. Era un tema para hacer con el ordenador é íbamos haciendo todo lo que nos enseñaba en el word (que lo tengo en el portátil): como mover y copiar textos, guardar y recuperar documentos, corregir la ortografía, alinear textos, escribir en columnas, espaciar párrafos, crear tablas, insertar imágenes y formas y escribir un título con el Wordart…
Ahora está pendiente un trabajo en el que me pongan en práctica todo lo que han aprendido.
Control: nota: 10.
Català
Seguim fent fitxes del “Quadern de reforç”. Aquesta setmana estudiant la sil-laba, dígrafs, diftongs i hiats… i fent molts exercicis…
Matemáticas
Empezamos el tema de áreas y perímetros de polígonos, haciendo un esquema con las fórmulas conforme vamos haciendo el tema. esta semana sólo hemos hecho el perímetro y área de cuadrado, rectángulo, rombo y romboide. Antes hemos repasado las unidades de superfície y pasar de una unidad a otra…
