Mapas de España-Actividades

Cuadernillos matemáticas

He encontrado en los álbumes de picasa los 18 cuadernillos de santillana “números y operaciones”. Listos para descargar e imprimir en blanco y negro (de maravilla para no gastar mucha tinta jeje). Empecé a descargarlos para Rebeca, pero ahora he visto que los últimos me sirven para Lidia y Pablo pues hay operaciones con fracciones… Viene una explicación para recordar como se hace. Y me encanta como les enseña a sumar en el 1. Espero que os guste y os sirva.

1. Sumar sin llevar

2. Resta sin llevar

3. Suma llevando

4. Resta llevando

5. Suma y resta llevando

6. Multiplicación por una cifra

7. Suma, resta y multiplicación por una cifra.

8. División por una cifra.

9. Multiplicación por varias cifras.

10. División por varias cifras

11. Suma, resta, multiplicación y división.

12. Suma y resta de decimales.

13. Multiplicación y división de decimales.

14. Suma, resta, multiplicación y división de decimales.

15. Operaciones combinadas con naturales y decimales.

16. Iniciación a las fracciones. Suma y resta de fracciones con igual denominador.

17. Potencias, divisibilidad, mínimo común múltiplo, máximo común divisor.

18. Suma, resta, multiplicación y división de fracciones.

El enlace: http://picasaweb.google.es/100298147103305401504/NumerosYOperacionesSantillanaCuadernillos1Al18#

Currículo de Primaria del Ministerio de Educación

Esta es como la página que puse el otro día pero para primaria. Se enrollan bastante pero lo interesante empieza a partir de la 11 ó 13, donde empiezan ya con la materia de conocimiento del medio para primaria… primero ponen los contenidos, y después los criterios de evaluación que están muy bien. Yo entiendo que primer ciclo es 1º y 2º, segundo ciclo es 3º y 4º y tercer ciclo es 5º y 6º.

Este es el enlace (clicar la imagen):

Currículo de la E.S.O.

He encontrado el currículo de la e.s.o. del ministerio de educación en esta página.

Yo me he sacado todo lo de segundo de e.s.o.

Os pongo el ejemplo de inglés:

Inglés

II. Reflexión sobre la lengua.

A. Funciones del lenguaje y gramática.

1. Saludar, presentar formal e informalmente, pedir

y dar información personal.

Verbo be.

Presente simple.

Adverbios de frecuencia: always, usually, never, ...

Fórmulas: Nice to meet you. What’s your address?, ...

2. Describir cosas, lugares y personas. Expresar obligaciones,

consejos y rutinas asociadas con ellas.

Have got, there is / there are, can / can’t, must /

mustn’t, should / shouldn’t.

Adjetivos en grado comparativo.

Expresiones de cantidad: much / many, ...

Preposiciones y frases preposicionales de lugar:

under, between, on the left, ...

3. Expresar acontecimientos pasados.

There was / there were.

Could.

Pasado simple. Pasado continuo.

Acciones interrumpidas en el pasado: pasado continuo

+ pasado simple.

4. Hablar sobre habilidades. Pedir y conceder permiso.

Can, could.

5. Expresar gustos. Expresar y pedir opiniones.

Like / Love / Dislike / Don’t like / Hate + sustantivos /

verbos en gerundio (-ing).

I think / I don’t think.

6. Expresar intenciones, decisiones y predicciones

para el futuro.

Will + infinitivo para expresar decisiones espontáneas

y predicciones.

Be going to + infinitivo para expresar decisiones planificadas

y predicciones.

Presente continuo.

Expresiones temporales: this weekend, next year, ...

7. Expresar condiciones.

Primer condicional: oraciones condicionales con will.

B. Léxico.

1. Relacionado con los temas tratados: profesiones,

ocio (cine, música, deportes, actividades de tiempo

libre, ...), el cuerpo, ropa, asignaturas, lugares (el colegio,

la casa, la ciudad, el campo, ...), objetos de uso corriente,

el tiempo, ...

2. Fórmulas y expresiones.

C. Fonética.

1. Pronunciación de fonemas de especial dificultad,

tanto vocálicos como consonánticos: schwa, /i/ versus

/i:/, ...

2. Pronunciación de formas contractas: will (’ll) / will

not (won’t) / could not (couldn’t).

3. Pronunciación de terminación de tiempos verbales:

-ed en pasado simple.

4. Formas débiles: was/were/can.

5. Acentuación de palabras y frases.

6. Entonación de frases simples y compuestas.

7. Ritmo.

Para prepararse el cole sin libros creo que va bien!!!

Fuente de Montjuic

Viernes: fuimos a la fuente de Montjuïc.

Lidia estaba preparada para la foto y justo cuando la hago viene su hermano y por vigésima le pega un pisotón (sin querer eh… es que aún no tiene controladas las medidas de sus pies, porque nos lleva a todos fritos, jajajaja):

Ahora si:

Enlace de inglés

A final de este curso encontré una página de inglés que me gustó mucho.

Crucigramas:

http://notredamke.rkc.si/english/

Flashcards:

http://notredamke.rkc.si/english/

Juegos con tarjetas:

http://notredamke.rkc.si/english/

Minilibros, algunas con preguntas:

http://notredamke.rkc.si/english/minibook/MiniLibrary_index.htm

Todo es de la misma página. Como veis también hay apartado de gramática, vocabulario, y los activity books están muy bien, creo que son estos los libros con preguntas.

Yo creo que haré muchas cosas de aquí el curso que viene. Espero que os sea útil!!!

Enlace educativo

Hace un par de semanas encontré este portal educativo y me gustó bastante , pues separa las materias por cursos y asignaturas, y a la vez que enseña, tiene preguntas con correcciones… (al clicar la imagen os enlaza a la página):